Завданням курсу є засвоєння творчих способів, прийомів, методів і принципів праці журналіста, а також оволодіння різними технологічними прийомами журналістської практики, як, зокрема, конкретні методики збору і аналізу отриманої інформації.
Вивчення курсу дозволить вам скласти уявлення про специфіку праці журналіста і зв’язати теоретичні знання про журналістику з оволодінням навиків професійної роботи в ЗМІ.
Зміст курсу
1. Введення в журналістику
1.1. Особа журналіста. Особливості і специфіка професійного положення журналіста. Мотиваційна сфера особи журналіста: зміст і структура. Психологічний аналіз трудової діяльності журналіста. Психологічні проблеми обробки інформації. Психологічні аспекти діяльності в особливих і екстремальних умовах.
1. 2. Методи журналістської діяльності. Традиційні методи журналістського пізнання: бесіда, документ, спостереження. Методи КСИ (конкретних соціологічних досліджень). Способи взаємодії з суб’єктом вивчення. Безпосередня взаємодія: експеримент і спостереження. Використання соціологічних методів в журналістиці. Методи вивчення фактів свідомості, що об’єктивувалися (спостереження, аналіз документів, аналіз практичних дії). Методи вивчення безпосередніх фактів свідомості (опити). Безпрограмний опит (особистий, заочний, кореспондентський метод). Завдання фокус-группи. Способи роботи журналіста з людьми у фокус-группе за встановленою програмою.
Використання методів психології в журналістиці. Використання біографічного методу в журналістиці. Моніторинг громадської думки. Методи літературознавства в журналістиці. Проблема сприйняття слів і виразів залежно від соціального і психологічного контексту. Метод порівняльного аналізу. Логічні процедури і прийоми в передачі інформації (теза, аргументація, форма доказу, спростування). Прогнозування в журналістському творі. Цілі і види прогнозів.
.
1.3. Методи аналізу і узагальнення матеріалу в журналістських текстах. Угрупування концентрація інформації, фільтрація, класифікація, ранжирування, систематизація, візуалізація, тіпологизация, пояснення, висунення гіпотез в аналітичному журналістському творі як способи розкриття закономірності явищ.
2. Робота з інформацією і текстом. Методи фіксації інформації і робота з фактами
2. 1. Усні джерела (інтерв’ю, опити); бібліотечні (каталоги, літописи і т.д. ); інформація з владних структур (звіти, матеріали брифінгів). Статистичні інформаційні бюлетені. Органи законодавчої влади, органи виконавчої влади, правоохоронні органи, держпідприємства, комерційні структури, фінансові структури, інформаційні органи, приватні особи і ін. Матеріали прес-центрів і агентств PR. Внутрішньоредакційні допоміжні матеріали (система вирізок, тематичні підбірки, енциклопедії, комп’ютерні банки даних і ін. ). Методика роботи з джерелами інформації. Специфіка роботи з документами. Правові основи використання документів.
Особливості роботи з людьми - джерелами інформації. Психологічні прийоми спілкування.
2.2. Інтерв’ю (бесіда) як метод збору матеріалу. Робота з фактом. Відбір фактів для журналістського твору. Методика перевірки фактів. Оргтехніка журналіста. Прийоми фіксації фактів. Робота з документальними джерелами: пошук документів, освоєння документів, перевірка документальних даних.
2.3. Структура журналістського тексту. Закони текстообразованія і механізми дії журналістського тексту на аудиторію. Використання паралінгвістічеськіх засобів, їх роль в процесі текстопостроєнія. Облік тезауруса, яким може володіти аудиторія, і вплив його на вибір текстової моделі. Односторонні і двосторонні моделі повідомлень, наявність в тексті аргументів і контраргументів як чинника, що впливає на процес моделювання. Самостійність, цілеспрямованість і цілісність як основоположні ознаки письмового тексту.
3. Методи дії і функції журналістського тексту
3.1. Текст як носій інформації. Сприйняття - процес переробки інформації, що міститься в журналістському тексті. Факт - основа журналістського твору. Факти спостерігалися і не спостерігалися. Поняття і структура думки. Поняття гіпотези.
3.2. Функції журналістського тексту. Проблема обгрунтування знання в журналістському тексті. Соціальний факт і опис. Проблема достовірності соціального факту. Об’єктивність знання і його практична значущість. Динаміка, циклічність і лінійність, напрям часу в журналістському тексті. Відношення до світу, іншому, до самого собі в журналістському тексті. Зручність, доступність для сприйняття, конкретність, естетичність журналістського тексту. Надтекст, підтекст і контекст. Відмінність публіцистичних, художніх і наукових текстів. Стилістична єдність елементів (рубрики, заголовки, письмовий текст) на лексико-семантичному і синтаксичному рівні.
3.3. Вплив характеристик видання на журналістський текст. Маркіровка видання. Девіз. Засновник. Якісно-кількісні характеристики видання. Категорія читачів. Зміст. Періодичність. Формат видання. Тираж. Масштаб опису. Переважні джерела інформації. Оперативність подачі матеріалу. Розмір публікації. Композиція. Доступність викладу. Достовірність фактів. Форма і стиль спілкування з читачем. Соціально-професійний статус аудиторії. Сфера ділової активності (бізнесмени, політики і т. д.), приналежність до політичних і громадських організацій, приналежність до державно-адміністративного управління; територіальні спільності, вік, підлога.
4. Технологія підготовки журналістських творів для друкарських видань
4.1. Початкові стадії створення журналістського твору. Формування і розробка задуму як проблемній ситуації. Способи вирішення проблеми: від простого до складного, від непізнаного до пізнаного. Спроможність авторської ідеї. Перетворення ідеї в змістовну структуру твору. Авторська інтерпретація ідеї.
4.2. Факт як основа журналістського твору. Призначення факту в журналістському творі. Типи фактів. Співвідношення буденних, емпіричних і теоретичних фактів в журналістському творі. Принципи роботи з фактичним матеріалом: систематизація і угрупування фактів по специфіці відбиваних явищ (за способами фіксації, за типами опису, по рівню узагальненості). Осмислення факту у взаємозв’язку з іншими фактами. Співвідношення факту і ідеї твору. Авторська думка. Оцінка і інтерпретація факту в тексті.
4.3. Композиційна побудова журналістського твору. Основні ознаки композиції: відповідність складових частин, підлеглість другорядного головному, гармонія між загальним і приватним. Композиційні засоби: кільцева композиція, рефрен, тимчасова диспозиція. Сюжет і композиція.
5. Журналістика новин
5.1. Новини в сучасній газеті. Особливості жанрів, націлених на повідомлення, “пред’явлення факту”. Коротка новина. Способи акцентування головного в змісті новини. Допоміжні елементи новини. Структура короткого повідомлення.
5.2. Інформаційні жанри:
-
Репортаж. Головні відмінності “репортерського” стилю від інших способів викладу факту. Прийоми наочного відтворення факту. Колір, світло, колорит події. “Ефект присутності”. Пізнавальний, подієвий репортаж.
-
Репортерське розслідування. Передісторія події, зіставлення, бліцинтервью. Цифрові дані. Розслідування як “детективна історія”. Автор в сюжеті. Маски розслідувача.
-
Інтерв’ю. Формалізоване інтерв’ю (спілкування підпорядковане наперед складеній програмі); неформалізоване інтерв’ю (питання визначаються темою розмови, ситуацією і т. д.). Вільне інтерв’ю. Моделі інтерв’ю, види інтерв’ю. Об’єкти інтерв’ювання (”очевидець”, “зірка”, “цікавий співбесідник”, “експерт” і ін.). Підготовка до інтерв’ю. Структура інтерв’ю і ситуації бесід. Варіанти ведення інтерв’ю (”жорстке”, “м’яке”, конфліктне спілкування, “вільне плавання”). Увага до внутрішнього світу співбесідника, його переконанням, звичкам, емоційному стану.
-
Звіт. Своєрідність жанру: докладна описовість, повнота подієвої інформації, строга послідовність викладу. Види звіту: інформаційний, аналітичний, проблемний звіти; спортивні звіти. Звіт і комюніке.
5.3. Аналітична журналістика:
-
Методи узагальнення, аналізу, синтезу. Думка як новина, очікувана читачем. Приводи для коментування подій.
-
Стаття. Авторська концепція як “новина”. Інтерпретація фактів в статті. Розвиненість змісту і багатство виразних засобів.
-
Рецензія. Оцінка наукового, художнього або суспільно-політичного твору. Вибір предмету, критерії оцінки, система доказів. Логіка авторського задуму і аналізу в рецензії.
-
Огляд. Дослідження подій для виявлення тенденцій. Метод панорамування. Ефект “наочних” зв’язків фактів і думок. Соціальний час в огляді. Вільна, розкута форма, аналогії, порівняння, асоціації.
5.4. Художньо-публіцистичні жанри. Комбінація фактів і подій. Ступінь умовності і домислу в художньо-публіцистичному нарисі. Роль психологічного аналізу. Публіцистичне есе. Перемикання уваги з об’єкту міркування на суб’єкт. Стиль - роздум: довірчість інтонацій. Ефект “думок вголос”, способи його досягнення. Роль асоціацій. Ритмічний малюнок.
0 Відгуків на “Дистанційний курс Журналістика”
Залишити відгук