По ступеню занурення в Інтернет фахівцями виділяються три групи освітніх програм. До першої групи належать заклади, вся робота яких будується виключно на Інтернет-технологіях. Через мережу здійснюється все: вибір учбового курсу, його оплата, заняття із студентами, передача контрольних завдань і їх перевірка, а також складання проміжних і фінальних іспитів. Такі учбові центри називаються віртуальними університетами, і їх, треба сказати, не так багато, тому що вони пред’являють підвищені вимоги до програмного забезпечення, яке може бути недоступне ряду студентів. Вони вимагають значних фінансових вкладень і тому не дуже популярні.
Другу - найбільш численну групу - складають учбові заклади, що поєднують різні традиційні форми очного і дистанційного навчання з технологічними інтернет-нововведеннями. Наприклад, деякі вузи частину своїх програмних курсів переводять у віртуальну форму, зокрема, створюють лінгафонні класи для навчання іноземним мовам без викладача. У свою чергу, центри дистанційного навчання, хоч і спираються на інтернет-технології, але в той же час не відмовляються від практики проведення очних екзаменаційних сесій. У будь-якому випадку, комп’ютеризованою буде тільки частина процесу.
До третьої групи можна віднести учбові центри, для яких Інтернет служить лише внутрішнім комунікаційним середовищем. Простіше кажучи, вони створюють для себе сайти-візитки, на яких розміщують інформацію про учбові програми (планах), семінари, розклад студентських занять, університетські новини, фотографії і віртуальні екскурсії, а також бібліотечні каталоги. По суті, це всього лише реклама традиційних вузів, сама по собі що не несе ніякого освітнього навантаження.
Вартість віртуального навчання в 3-5 разів нижче за вартість традиційного. Деякі університети надають вам також можливість повернути гроші, якщо ви вирішили не продовжувати навчання, або узяти відпустку на якийсь час, інші - ні, це залежатиме виключно від університету. При виборі віртуальної програми і конкретного курсу слід уважно вивчити умови його оплати і можливості повернення виплачених засобів.
До речі, курси теж пропонуються разниє. Умовно вони діляться на кредитові і некредитові. Кредитні курси офіційно затверджені в учбовій програмі, і без них отримання якого-небудь документа про закінчення учбового закладу неможливе. Некредитові - ті курси, які дозволять отримати додаткову кваліфікацію, так звані курси “по вибору” або курси “вільних відвідин”. По суті, некредитні курси націлені на те, щоб надати студентові учбову програму, цінність якої ще не підтверджена офіційно (наприклад, новітні дослідження). Отримання диплома не залежатиме від її проходження.
Проте в майбутньому, після її підтвердження на різних рівнях, вона цілком може бути перекваліфікована в повноцінний учбовий курс, сучасний і актуальний, який підніме престиж отриманого диплома і дасть студентові пару очок в гонці за хорошу посаду.
.
0 Відгуків на “Групи освітніх програм в дистанційній освіті”
Залишити відгук